Đề Minh Họa V-SAT
Bộ công cụ tự đánh giá hướng nghiệp trên máy tính được nghiên cứu và xây dựng dựa trên trắc nghiệm nghề nghiệp Holland (RIASEC), với mẫu nghiên cứu quy mô lớn gồm hơn 50.000 học sinh và trên 3.000 sinh viên, người đi làm nhằm thực hiện kiểm định và chuẩn hóa công cụ. Bộ công cụ được phát triển theo định hướng xây dựng hệ thống tự đánh giá và định hướng nghề nghiệp trong tương lai của Viện Khảo thí và Đánh giá chất lượng giáo dục, đồng thời đã được Cục Bản quyền tác giả – Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch cấp Giấy chứng nhận đăng ký bản quyền ngày 14/9/2024.
Song song với đó, Bài thi thử tốt nghiệp THPT trên máy tính mang đến cho học sinh một môi trường luyện tập hiện đại, nghiêm túc, bám sát cấu trúc đề thi chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hệ thống được tích hợp công nghệ bảo mật cao, chấm điểm tự động, trả kết quả nhanh kèm phân tích chi tiết, giúp học sinh không chỉ ôn luyện kiến thức mà còn có cơ sở khoa học để đánh giá năng lực và định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Với giao diện thân thiện, quy trình thi mô phỏng sát kỳ thi thật, học sinh được rèn luyện khả năng làm bài dưới áp lực thời gian, đồng thời tự đánh giá mức độ sẵn sàng trước kỳ thi chính thức. Dữ liệu kết quả được lưu trữ và phân tích chuyên sâu, giúp theo dõi sự tiến bộ của từng học sinh, nhận diện rõ điểm mạnh – điểm yếu, từ đó hỗ trợ xây dựng lộ trình ôn tập cá nhân hóa và cung cấp gợi ý định hướng nghề nghiệp dựa trên năng lực nổi trội một cách chính xác.
Bài thi thử không chỉ giúp học sinh nhìn nhận rõ trình độ kiến thức hiện tại, mà còn góp phần xác định sở trường, hứng thú học tập – những yếu tố then chốt trong việc lựa chọn ngành nghề tương lai. Đặc biệt, hình thức thi thử trên máy tính giúp học sinh các khóa tiếp theo làm quen sớm với phương thức thi hiện đại, sẵn sàng tham gia các kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính trong những năm tới. Nhờ đó, học sinh có thể chủ động chuẩn bị, định hướng đúng đắn và tự tin hơn trong suốt quá trình học tập và lựa chọn nghề nghiệp.
Việc kết hợp Bài thi thử tốt nghiệp THPT trên máy tính với Bài tự đánh giá nghề nghiệp tạo nên một bức tranh toàn diện về năng lực và sở thích của học sinh.
Kết quả thi thử phản ánh mức độ kiến thức, kỹ năng làm bài trong điều kiện thi thực tế, giúp xác định chính xác năng lực học tập.
Trong khi đó, bài tự đánh giá nghề nghiệp giúp làm rõ sở thích, sở trường và xu hướng ngành nghề phù hợp.
Khi hai nguồn dữ liệu này được phân tích đồng thời, học sinh sẽ nhận được tư vấn hướng nghiệp chuyên sâu, khách quan và sát với năng lực thực tế hơn.
Để kết quả đánh giá đạt độ ổn định và tin cậy cao, học sinh được khuyến nghị:
Thực hiện bài thi thử ở ba môn tương ứng, hoặc
Làm bài thi lặp lại ít nhất ba lần để lấy điểm trung bình.
Cách tiếp cận này giúp việc tư vấn học tập và định hướng nghề nghiệp trở nên khoa học, chính xác, đồng thời phù hợp hơn với lộ trình phát triển riêng của từng học sinh.